Con alumnos y alumnas provenientes de El Salvador, México, Chile y Bolivia se desarrolló la semana presencial del Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos y Políticas Públicas para la Infancia en América Latina y el Caribe que imparte anualmente la Fundación Henry Dunant América Latina.
Uno de los objetivos del Diplomado fue aportar a la identificación y formulación de metodologías, instrumentos y formas institucionales y operacionales que viabilicen los derechos de la infancia, a través de la acción pública y privada, para que el enfoque de derechos supere el plano de la denuncia y se exprese en políticas públicas de infancia.
Con alumnos y alumnas provenientes de El Salvador, México, Chile y Bolivia se desarrolló la semana presencial del Diplomado Internacional de Especialización en Derechos Humanos y Políticas Públicas para la Infancia en América Latina y el Caribe que imparte anualmente la Fundación Henry Dunant América Latina.
Uno de los objetivos del Diplomado fue aportar a la identificación y formulación de metodologías, instrumentos y formas institucionales y operacionales que viabilicen los derechos de la infancia, a través de la acción pública y privada, para que el enfoque de derechos supere el plano de la denuncia y se exprese en políticas públicas de infancia.
Para alcanzar este y otros objetivos, la Fundación Henry Dunant contó con un cuerpo docente de excelencia, que precisamente, entregó conocimientos y herramientas para identificar los contenidos de los derechos de la infancia, como también al monitoreo de su realización efectiva. Entre ellos, estuvieron presentes, María Rosa Blanco, Directora de la Oficina Nacional-Chile de la Organización de Estados Iberoamericanos; Patricia Roa, Oficial de Programación de la Organización Internacional del Trabajo, OIT y Soledad Larraín, Encargada del Área de Protección de UNICEF, entre otros.
Conversamos con las y los alumnos que participaron en el Diplomado, la experiencia vivida y que se llevan tras una intensa semana de clases presenciales. Hilian Bonilla abogado del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia en El Salvador, señalo que «en nuestro país estamos en una etapa de implementación de un sistema de protección de la niñez y adolescencia por lo cual es muy importante la formación académica y una mayor experiencia en políticas públicas que permitan trabajar con este sector de la población». Agregó, «me voy con una tremenda experiencia y expectante en torno a aprender académicamente y por cierto conocer otra cultura».
Mauricio Alzerreca, Licenciado en Economía de la Consultora Valor Público en Bolivia, comento «que necesitaba enriquecerme con todo este enfoque innovador, es decir, incorporar la parte de derechos en políticas públicas y que estos efectivamente sean explícitos, no sólo en el diseño sino que también en la gestión».
Para Marian Quintana de Mujeres por México en Chihuahua, «es necesario todo este aprendizaje, porque en mi caso trabajo con mujeres víctimas de violencia de género y tenemos que resolver que pasa con las y los hijos, que en muchos casos son afectados directa o indirectamente». Los casos de violencia y femicidios en México son altos «no hay una política que vaya en ayuda de los niños y adolescente, por eso es tan importante lo que recojo y me llevo de este diplomado».
Finalmente, Vanesa Martínez abogada del Consejo Nacional de la Niñez y la Infancia en El Salvador, nos cuenta que trabaja hace bastantes años en estos temas y desde varios ámbitos, sociedad civil, cooperación internacional y hoy con el Estado. «Me voy con una idea mucho más integral de los temas, ha sido tener todas las pantallas de la problemática de niñez y adolescencia, es decir, como las políticas públicas pueden ayudar y es en ese sentido el diplomado ha sido muy integral». Concluye, «me llevo muchos elementos de análisis y más allá de conocimientos, llevo muchas preguntas de aplicación en mi país, porque buscamos mejorar las políticas en El Salvador».